为了提高课堂教学质量，基础部各教研室积极开展集体磨课——个体讲课——讨论交流。每个教研室根据各自学科，先组织教师集体备课，重点的把握，难点的突破，之后教师根据个人的风格进行讲课，最后听课教师再次针对讲课教师的优缺点，交流自我心得，使教学效果达到最优。 通过磨课同志们把握了教学重点和难点的处理，相互交流让教师们学习了他人的长处，知道了自我的不足，促进教师的教学水平，教学艺术的提高。