4月26日，马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室”开展了“学习宣传贯彻党的二十大精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂”教学研讨会。教研室全体教师参加会议，会议由教研室主任张瑞琪主持。

刘先锐老师汇报主题是“如何理解通过增强国内大循环内生动力和可靠性来推动高质量发展？”，他在厘清基本概念的基础上，从历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑、价值逻辑等方面进行了深度分析与探讨；毕以然老师围绕“如何理解马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合？”的问题，从“两个结合”的历史进程、理论内涵以及推进举措三个方面进行分析；王荟老师围绕“为什么把经济发展的着力点放在实体经济上？”的问题进行深入探讨；高敏老师畅谈“如何理解中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”，并从理论阐述、内在逻辑、课堂教学三个角度进行了全面分析。

参会的各位老师围绕主题汇报内容畅所欲言，讲心得、提问题、谈教学。王媛老师就中国传统文化的当代价值分享自己的理解；孙全芬老师就“如何实现马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的具体路径”提出见解。

张少兵认为此次研讨会内容和形式都很好，也取得了良好的效果。他认为今天讨论的内容都体现了一个关键词——发展。无论是国内大循环、高质量发展还是大力发展实体经济，都要把国家发展得更好，都要通过发展来更好地满足人民对美好生活的需要。同时，中国取得巨大的发展成就归根到底取决于中国共产党正确领导、中国特色社会主义制度好、中国化时代化的马克思主义行。希望“习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室”继续把后续的研讨交流坚持办好，力争打造更加精彩充实的思政理论课课堂。

（供稿：袁玲   审稿：张少兵）