5月24日，马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室开展了“学习宣传贯彻党的二十大精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂”第二次教学研讨会。教研室全体教师参加会议，会议由教研室主任张瑞琪主持。

夏晴云老师围绕“为什么要积极发展基层民主？”，从全过程人民民主的重要体现、实现人民当家作主的制度保障、提升社会治理效能的重要条件、能够加强社会政治认同等方面进行阐述。张珍贤老师围绕“为什么全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主？”，从理论阐释、选取教学素材融入课堂等方面进行分析；孙全芬老师围绕“高校层面如何有力提升马克思主义意识形态教育的实效？”深入探讨，从研究现状、面临的挑战、提升实效的路径三个方面进行分析；张瑞琪老师畅谈“如何理解国家治理体系和治理能力现代化”，从内涵、发展、展望三个角度进行系统分析。

参会老师围绕主题畅所欲言，孙全芬老师提出“如何实现理论深刻性和教学生动性的统一？”。刘先锐老师强调需要根据学生的知识水平调整教学重点，对内容再阐释再理解，增强理论亲和力；高敏老师提出针对理论性强的内容，建议加强师生互动；张瑞琪老师提出设计活动需要紧紧围绕理论，最终达到理论说服人的效果。

崔学明肯定了主讲老师准备充分、思考全面、逻辑严谨，研究内容符合当前主题教育，既能学习理论，又能对应现实。同时强调“教学有法、教无定法”，教师站稳讲台，需要在实践中形成自己的教学风格。

（供稿：袁玲  审稿：张少兵）