4月份以来，马克思主义学院针对部分教学课堂的“松、软”状况开展了一次大力度的整饬，通过学情调研、督导听课、监控巡视、老新帮带等形式进行整改。5月9日，马克思主义学院召开“课堂教学整改月”总结交流会，反思一个月以来专题开展的课堂教学质量整改情况，要求全体教师继续维护整改效果，务必要稳定思政教育主渠道作用，Hold住课堂。

学情调研。马克思主义学院副院长王良斌带头并要求全体教师在同学们中间开展一次课堂教学质量的调查，摸底同学们对于课堂玩手机、课堂开小差等情况的态度，在学生中寻找行之有效的应对之策。大多数老师利用蓝墨云班课中的头脑风暴或者讨论功能开展了这次学情调研，同学们也提出了很多好的意见和建议，王良斌等老师表示目前已经采纳部分同学的建议在课堂中实施。

督导听课。马克思主义学院组成以院长、教研室主任组成的督导组和以教学观察员为主的观察组进行交叉督导，采取随机听课的形式重点检查了新进教师、年轻教师的教学课堂，增强老师们的课堂紧张意识，并及时对听课情况进行通气和反馈，帮助新进教师、年轻教师尽快成长，站稳课堂。

监控巡视。王良斌和概论教研室主任徐莲在4月份期间不定期地坐镇监控室，实时通过监控系统查看马克思主义学院全体老师的课堂教学情况，检查教师的教风、课堂教学组织及课堂教学效果，及时将评课意见反馈给教师本人并在部门工作例会上予以通报。

老新帮带。本学年，马克思主义学院共人才引进江艳、张瑞琪两位新教师，为尽快帮助新教师熟悉校园、熟悉学生、熟悉教学，部门经过协商，决定由王良斌、徐莲两位老师作为江艳老师的指导教师，洪妮、谢征宇老师作为张瑞琪老师的指导教师，通过老带新、传帮带，新教师快速地融入了角色。

总结交流。5月9日，马克思主义学院又专题组织了总结交流会，反思一个月以来的专题课堂教学质量整改情况，洪妮、侯青云等全体教师深入交流了自己课堂教学管控的经验和做法，大家均表示思政课堂是大学生思政教育的主渠道、主阵地，我们必须通过抓课堂管控这个源头来强化主阵地。王良斌对课堂管控提出了三点意见，要严格课堂纪律，做到奖惩分明，积极引导学生养成良好的行为规范；要增强育人意识，多为学生的成长成才着想，拉进与学生的距离，让学生真正亲其师而信其道；要灵活教学方法，因材施教、因人施教，提高学生在课堂学习中的获得感；要主动争取班主任的支持与配合，以形成教育的合力。

王良斌强调，管控课堂是确保思想政治教育主渠道作用有效发挥的现实需要，是“两课”属性的必然要求，是确保课堂教学效果的前置条件，是问题倒逼机制的结果，是落实教学问题诊改的客观要求；要求全体教师务必统一思想，提高认识，常抓长管，形成马克思主义学院的教风学风特色。